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爸爸给馨宝买了一个带语言的兔子玩具，馨宝拿到玩具时，开心地手舞足蹈，对着玩具兔子大声说话、跳舞、抱抱、亲亲。没过多久，她便把玩具甩在一边了，短暂的注意力，对新玩具的新奇感维持不了太久，就会厌烦。有一次，给她买了一个小手表戴在手腕上，刚开始小家伙特别兴奋，不断的戴上、去掉，反反复复，最后实在不知道还有什么新奇玩法，干脆跑到卫生间，随手丢进马桶里，父母也是忘了打捞出来，把马桶下水管道“堵”了近半个月，孩子破坏力惊人?!
馨宝快2岁时，妈妈给他准备了一个多层的玩具收纳架，小家伙经常把玩具拿出来，不玩了扔一地;有时“偷”玩大人的手机;从袋子里把自己的影集全部翻出来，一张张翻看，还对爸爸说，“这是谁呀?这是谁?这是馨馨!”;从超市买回来画笔，全部打开画在枕头、沙发、床头，自己腿上、脸上、胳膊上，后来延伸到父母身上，几乎都成了涂鸦的地方。曾有一个朋友发出来一张照片到朋友圈，调皮的儿子把自己的化妆品涂了一地，这一“杰作”让宝妈到了崩溃的边缘。
作为父母终于知道了，不要小看一个“破坏之王”的爆发力。相关心理学家表示，商超市场里鲜艳的玩具，并一定能让孩子真正的喜欢上，而是一些孩子决定如何玩的东西。一个废品纸盒，在宝宝看来，它既可以装东西，又可以当帽子戴上;家里的柜子，既可以装东西，又可以钻进去“躺猫猫”。
不可盲目教育，正确的家庭教育，影响宝宝一生
这也是孩子在不断尝试一些新玩法的缘由。孩子认为新奇的东西，他会想法弄出一些让大人出乎意料的新玩法，通过自己的认知去认识新东西。孩子这些“出格”的新玩法，往往考验着父母的忍受力，肚子里憋了一肚子火，面对这个不懂事的小淘气，还要再忍回去。父母要知道，孩子这些行为并不是故意而为之的，就因为他们懂得不多，才对很多事物充满好奇和尝试的行为。父母不能阻止这种探索举动，只好采取措施尽可能降低损失。如把珍贵的东西收起来，容易让孩子受伤的小件东西或物品做好防护措施，小件的放在孩子触及不到的地方。你也可以对孩子的行为进行拍照、录像留念，有时候拍出来的东西，孩子成长太快，每一段时光都将成为过去和绝版的成长点滴，若干年后你或孩子看到这些回放，会成为一个难能可贵的回忆，孩子也是纯粹的“演员”。父母可以观察宝宝行动意图，了解他们感兴趣的东西，有意提供给他。
孩子之间大体相仿(虽然个体上有一些不同之处)。饥饿时哭闹，高兴了大笑;遇到爱吃的东西伸手去要，见到感兴趣的东西就想玩上一把。可是，到了后来有的怕狗、猫，有的敢骑马或上墙;有的身体强健，有的身体羸弱;有的具有坚强的意志，有的个性懦弱;有的具有丰富的知识，有的知之甚少;有的自私冷漠，有的顾全大局;有的多愁善感，有的个性活泼;有的充满积极的正能量，有的成为了社会渣子。
究其根源，逃离不开先天禀赋的好坏和后天教育、环境的优劣。孩子从小就能接受良好的家庭教育，即使生来胆小谨慎，也可能通过环境和教育的影响克服这些胆怯的心理;即使出生没有强壮的身体，长大后也会健康发展。如果孩子受不到良好的家庭教育影响，小孩时期不怕动物，长大了可能会变得胆小怕事;本来有一个健康的身体，也会越长越瘦弱。一个孩子是否有丰富的知识，良好的思想发展，养成良好的习惯，家庭教育起决定性的作用。家长若不知道儿童心理而盲目教育，结果，必定一个失败家庭教育的版本。
有一个4岁的小男孩，随父母在野外玩耍，独自玩时看到一个树枝上挂了一个蜂巢，好多蜜蜂忙碌地飞来飞去，他出于好奇，拿起一个棍棒在蜂巢上敲打，这一敲倒好，被蜜蜂追着蜇，他受到了惊吓，一边哭一边跑向父母。
馨宝一岁多时，看到路边鲜艳绽放的花朵，径直走过去，父母刚要上去阻止，可惜，花朵已经被馨宝一把拽了下来，拿到鼻子上闻闻花香，拨弄着花瓣，孩子就是这样，看到喜欢的东西就是“自己”的，想要通过摸摸它、闻闻它去了解。
如果你家的孩子是这样，你有没有想过这背后的原因是什么呢?你会选择怎样对待孩子的好奇心理呢?有时候，你带孩子出去玩，他会突然发问，“这是什么呀?”“那是什么呀?”“这个是从哪里来的?”“那个是怎么回事?”“为什么会这样?”……孩子不懂的事物，就会向父母求教。著名的古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说过，“好奇者，知识之门。”孩子有好奇的心理，有不断的探索精神，就会了解更多知识。如果孩子没有好奇的心理，他就会与更多的外界事物进行接触，也失去了充实自己的知识结构的机会。比如，宝宝不知道热会烫到自己，就会在父母把热腾腾的饭菜端上菜桌，无知地伸手去抓而被烫(伤)到。假如你不让他接触冰块，宝宝永远不知道它是冰凉的，体验配上解说往往比单纯的解说更能让宝宝印象深刻。平时，馨妈是怎么做的呢?比如端了一碗热饭放在桌子，我首先告诉馨宝，这个是热饭，不能摸，拉着她的小手，轻轻碰一下碗的边缘，她会马上把手缩回来，并说“烧!”，于是，她就不去碰这些东西了，大人就可以放心端其他饭菜了。给她尝尝雪糕、辣椒，即使惹得她哭起来，让她体验到什么不能吃。
可馨育儿说：自信和成功相互影响，父母需重视
总之，拥有好奇心的孩子，对外界世界充满着巨大的主观能动性。切不可对孩子不问清楚缘由就是一顿训斥、打击，这样会严重挫伤孩子认识新事物、学习新知识的积极性。孩子平时比较喜欢并想参与活动，他会对成功的成就感表现出沉醉之意，父母可以结合孩子这种好奇心理，多鼓励并让孩子尝试各种事物，以此来培养他的自信心。而自信心是决定成功的重要因素之一，二者之间可以相互影响和作用，成正比的相互增强。可以影响到孩子的一生，父母应该引起重视。
孩子也是察言观色的高手，他们会观察父母及大人的反应，来判断自己的行为是否合适。所以，家长如果能耐心观察和解读孩子举动背后的意图，并对孩子进行正确的协助，有利于让孩子养成良好的行为习惯。否则，将会引起不良后果。总之，一句话：父母要对孩子的行为给予理解和
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