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“世界上最小的主任是谁？”
不少人会开玩笑回答，那便是班主任
他们承担着学校最苦的岗位、作为学子们最依赖的老师
日复一日地为孩子们操心着
披星戴月忙碌着的他们
背后有着怎样的故事？
即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点重磅推出《班主任风采》栏目
为您呈现班主任工作的酸甜苦辣
以及与学生之间不一样的故事
樊华——把爱献给每一个孩子
“没有爱心，就没有教育。”在她的教育生活中，她始终信奉着这句名言，把一颗无私的爱心化作丝丝雨露，滋润着每一个孩子的心田。
受老师影响走向教师职业
樊华，是滨州实验南校区的一名英语老师，年毕业于曲阜师范大学翻译英语专业，随后入职滨州实验学校，至今已经从教11年。
谈起为什么要从事教师这个行业，樊华告诉记者，“其实我做老师是受我的老师林霞影响，因为当初我的成绩十分不理想，甚至有考过全班倒数第二名的成绩，承载的压力非常大，对待学习也十分悲观。林霞老师时常给予我鼓励，对我关怀备至，从不偏向谁，真正做到一碗水端平。渐渐地我对老师的人格魅力感染，学习也有了信心，成绩实现了从班级倒数到前五名的飞跃。”樊华认识到，教师的人格魅力对学生的发展具有非常大的影响，“我也要把这种精神力量传递给我的学生，带给他们力量，给予他们惊喜。”
用爱心经营班级坚持给每一个孩子过生日
“用心去走进学生，成为学生的朋友。亦师亦友，才能真的达到教育的最佳效果。”在班级中，樊华坚持给每一个孩子过生日，送礼物、送贺卡、明信片、书签、一起唱生日歌、女生拥抱、男生举高高……每到这个时刻，是孩子们最期待，也是最开心的时刻。樊华告诉记者，“有一次班级中有一个小男生生病了，班里的好多同学都为他叠了心愿卡，希望他快点能够回来上课，也有同学家长，亲自为他送作业，送试卷，小男生出院那天恰逢孩子生日，那天体育课，孩子们用班费给他买了蛋糕，并用卷帘把灯关上，还整理了他在学校里的日常照片制作成了生日影集。”孩子们在一个充满的爱的环境下长大，他们期盼着每天能够来学校上课，甚至有的学生会说，周末真的是太漫长了，真想天天和同学和老师们在一起。
也正是樊华老师“爱”的教育，之前毕业的学生每到假期他们都成批成群的来看望自己,交流自己的学习和生活，关系十分密切。她也经常邀请优秀毕业生返校为师妹师弟们讲述他们的故事，引导他们带着使命感出去，带着光荣感回来。
打造班级“小”老师，发挥他们最大潜质
“孩子们的潜质太大了，他们在成长，我也在学习。”樊华说，“把班级和课堂留给孩子，收获会更多。”在樊华的班级里，她把班级划分成若干个小组，策划组、执行组、摄像组、主持组、文稿组等，根据孩子们的兴趣爱好，选择适合自己的项目，发挥每个人的特长。并且在每一次活动结束后，还有活动的点评和反思，让孩子们认识到自己的不足。学生们锻炼了自己的能力，班级也凸显出自己的特色。
在教学方面，樊华说：“最好的学习方法就是让孩子们学会教别人”在班级中成立学习小组，组内成员自愿“结对帮扶”，形成课上“合作学习，及时帮助”机制，培养学生合作习惯。这样的在同一小组中既有帮扶和督促，又有管理和竞争，使小组成为一个活跃的积极向上的结构，并且从课上可以延伸到课下，及时解决小组成员中遇到的困难，让枯燥的学习更加有趣，营造学生比、学、赶、超的学习氛围。
通过这些“小”招，使孩子们始终站在老师的角度，考虑问题，激发了孩子们的责任意识、担当意识和自豪感自信心！
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者路皓玥通讯员王坤
